此次专业设置工作★◆■★◆◆，增设、调整专业点1719个，同时，对高校申请撤销的1670个专业点予以备案★◆■◆◆，增★★、撤、调共涉及3389个专业点，数量为历年最多中国公海赌船。下一步★■★◆，教育部将持续推动专业动态调整，有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才，提升教育对高质量发展的支撑力■◆■★◆、贡献力■■★◆■。

　　教育部深入推进专业设置调整优化改革工作，引导和支持高校开设国家战略和区域发展急需的新专业★■■★■◆。此次增设24种新专业◆■：立足服务国家战略需要，设置大功率半导体科学与工程、生物育种技术等专业；聚焦科学前沿和关键技术领域◆■★，深化■◆◆★“四新”建设◆★★，设置电子信息材料■◆★、智能视觉工程中国公海赌船、智能海洋装备等专业★★；推动中华优秀传统文化创造性转化★■◆◆■◆、创新性发展，设置中国古典学等专业；聚焦服务健康中国战略需求，落实体育强国建设部署，设置健康科学与技术、体育康养■■★◆、足球运动等专业。

　　教育部同步发布最新版《普通高等学校本科专业目录》◆◆，包含93个专业类★◆■、816种专业◆★★◆■。据了解◆★★，此次还结合经济社会发展需求变化和专业布局情况■◆★，对国家控制布点专业范围进行了动态调整■◆★，将资源勘查工程◆■★■、护理学★◆■■、助产学调整为国家控制布点专业★★★。

　　据了解，去年3月，教育部等五部门印发了《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》，方案实施一年来，教育部持续加大专业设置调整工作力度，★★■◆“一省一案”“一校一策”狠抓落实。目前已有23个省（区、市）★★■、94所中央部门所属高校制定了实施方案。各省结合本地产业发展实际，梳理急需紧缺专业520种、就业率相对较低专业223种，为属地高校优化专业结构提供重要参考◆★★■，推动区域人才供需匹配。同时，教育部对高校停招5年及以上的专业进行撤销预警，试行专业预申报制度■■★，推动高校建立健全专业设置定期研究、提前研究工作机制◆■◆■★★，增强专业设置的前瞻性◆◆■★■◆、精准性。

　　日前，教育部公布了2023年度普通高等学校本科专业备案和审批结果■★◆◆◆★，共新增备案专业点1456个★◆◆、审批专业点217个（包括160个国家控制布点专业和57个目录外新专业）■■，调整学位授予门类或修业年限专业点46个■★◆◆。本次备案、审批和调整的专业，将列入相关高校2024年本科招生计划。