最后■◆■■★，南宁师范大学马克思主义学院党委书记李玲对实习工作进行总结■■★■，同时指出在大中小思政课一体化背景下两校常态联合教研的必要性，对两校未来的深度合作与交流寄予厚望。
李喜洋老师打破传统课堂教学模式，开展了以■★◆★“与法同行★■★◆★■，守‘未■◆★★◆■’护航◆★”为主题的项目式教学。学生分成调查组、普法组和护航组分享了调研成果，展示形式多样，有情景剧◆◆★★■、手抄报、视频和PPT等。李喜洋老师把学生的“学”放在课外，把课堂搭建成学生学习成果展示的舞台，并加以点拨和总结★■◆。
此次活动不仅传递教育智慧，更展现了对未来思政教育的期望。两校务实联合，将为思政教育注入新活力，引领青少年成长。
杨彩红老师则采用议题式教学模式，围绕总议题“从未成年沉迷网络游戏，看法律如何为我们护航”，设计了“究原因——未成年人为何需要特殊保护★■★、探举措——保护未成年人的法律有哪些、铸合力——该如何为未成年人护航”三个子议题。杨老师以未成年人沉迷网络游戏新闻贯穿整个议题式教学过程，议题清晰，让学生有议、可议、能议◆■■■★■。
5月24日，南宁师范大学马克思主义学院与南宁市仙葫学校联合举办了一场别开生面的思政课教研活动。活动以“法治引领青春，思政铸就未来”为主题★◆，展示高校与基础教育对大思政课的共同追求。
实习是一次学以致用的耕耘，教研是一场向美而行的遇见★◆。本次活动◆■★★■◆，南宁市仙葫学校老师李喜洋和南宁师范大学马克思主义学院实习老师杨彩红以七年级下册部编版道德与法治教材第十课第一框《法律为我们护航》为蓝本，进行了同课异构。两位老师用心投入、匠心设计，经过精心准备和反复打磨■■◆★◆，给同学们带来了一节丰富精彩的课堂◆★◆。
活动进入了评课议课环节。与会人员围坐一桌■★◆★，深入交流探讨。梁向东名师工作坊成员吴小翠老师和包丽红博士从教师的教态、教学目标、环节设计、师生互动和教学效果等方面进行了细致点评◆■★◆■。她们肯定两位老师的用心，指出教学过程中的闪光点■◆■，针对老师们的不足之处和未来规划提出了诸多有效的建议◆★■◆◆。接着，仙葫学校副校长★◆◆、名师工作坊坊主梁向东进行总评◆◆■■★■，对教学策略给予指导。
